六安市裕安区：优化“建管用”工作链条 提升乡镇（街道）党校规范化运行水平

近年来，六安市裕安区紧紧围绕新时代党员教育培训新要求、新任务，立足基层实际全面推进乡镇（街道）党校实体化建设，实现培训力量向基层下沉、教育资源向一线延伸，推动基层党员进党校学习常态化、长效化。

整合资源抓建设，确保阵地“实体化”。强化主阵地。制定实施《裕安区乡镇（街道）党校建设工作方案》，明确“有组织机构、有场地设施、有师资队伍、有培训计划、有管理制度、有经费保障”的“六有”标准，统筹整合乡镇（街道）党员活动室、新时代文明实践所、辖区共建单位会议室等现有场地资源，并配齐必要的教学设备，打造乡镇（街道）党校主阵地。优化教学点。深挖辖区内“教学有条件、授课有人员、资源有特色”的红色教育和优秀传统文化教育场所、产业基地、明星村、示范社区（小区），先后打造出覆盖党史军史、乡村振兴、文旅融合、基层治理等领域的现场教学点27个。深化联动教学。区委党校选派优秀党员干部挂任乡镇（街道）党校副校长，定期赴乡镇（街道）开展教学指导、业务辅导，着力推动区乡党校一体化发展。探索建立“共享课堂”制度，区委党校遴选主体班、专题班优质课程，通过在线直播的方式向乡镇（街道）党校开放共享，实现优秀师资课程直达基层、教育资源下沉一线。

完善机制抓管理，确保运行“规范化”。科学组织领导。按照“组织部门统筹、区委党校指导、属地领导管理”原则，明确乡镇（街道）党校校长、副校长、教务长、校务委员会委员分别由党（工）委书记、分管党建的副书记、组织委员、党（工）委委员兼任，配备专兼职工作人员1至2名，确保党校工作有人抓、有人管。选优配强师资。采取内招外聘、上下联动、专兼结合的方式，从区委党校、区农业农村局等区直单位中遴选业务骨干担任专职教师，从乡镇（街道）党员干部、村（社区）党组织书记、站所负责人、先进模范等群体中选聘兼职教师，组建起乡镇（街道）党校开放型师资库。目前，已聘请乡镇（街道）党校专职教师35名。健全管理制度。制定完善校务委员会组织架构、师资评估制度、学员管理制度、档案管理制度等系列规章制度；基层党校运转经费列入党建工作预算，区委组织部每年列支部分区管党费作为补充经费，推动基层党员教育培训工作开展有序、保障有力。

锚定目标抓使用，确保培训“常态化”。多元培训形式。抓实用好“课堂+现场”培训模式，结合基层党员学习需求，综合运用讲授式、案例式、研讨式、体验式、情景式教学方式，推动党的创新理论、上级决策部署“飞入寻常百姓家”、转化为田间地头的生产力。抓好集中轮训。科学制定年度培训计划，落实党员集中培训备案制度，针对性开设培训课程，利用农村农闲和外出务工流动党员返乡的有利契机，举办农村党员冬训春训兜底班；结合季度工作例会，举办村（社区）“两委”干部轮训班；依托新春人才座谈会，举办流动党员集训班。开展专题培训。按照“干什么、学什么，缺什么、补什么”原则，乡镇党校围绕学习领会习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，开设农村党员专题培训班；街道党校围绕学习领会习近平总书记关于基层治理的重要论述，开设城市社区党员专题培训班。今年以来，乡镇（街道）党校已累计举办党员集中培训班46期，培训基层党员3200余人次。