六安市金安区：“四维发力”建强乡镇党校 赋能党员教育培训提质增效

近年来，六安市金安区紧扣新时代党的建设总要求，深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》和我省贯彻举措，坚持在制度、阵地、师资、学用四个方面持续发力，全面推动乡镇（街道）党校实体化规范化运行，为乡村振兴和基层治理锻造过硬党员骨干队伍。

完善制度建设，推动办学运行规范化。全面压实办学主体责任，构建“区委组织部统筹、区委党校指导、属地党（工）委主抓”的三级管理体系。区级层面出台《金安区乡镇（街道）党校建设工作方案》，严格对标“六有”建设标准，细化办学流程、学员管理、师资建设、经费保障等8项具体措施，将乡镇（街道）党校运行成效纳入基层党建述职评议考核，定期开展调研评估，倒逼办学质量提升。各乡镇（街道）制定年度培训计划、月度课程清单，实行“需求征集—课程设置—组织实施—效果评估”闭环管理，严格落实校长负责制，由党（工）委书记任校长，分管副书记、组织委员等任业务副校长，配齐专职工作人员负责日常教学、台账管理、学时统计等工作，形成权责清晰、分工明确的办学格局。

抓实阵地建设，推动教育培训标准化。按照“因地制宜、规范节俭、功能整合、一校多用”原则，不搞大拆大建、违规新建，全面整合党员活动中心、新时代文明实践站（所）、政府会议室等现有阵地资源，配齐投影、智慧终端、音响桌椅等标准化教学设备，实现23个乡镇（街道）党校实体化全覆盖运行。创新构建“1+N”一体化教育阵地体系，以乡镇（街道）党校为主阵地，深度挖掘区域红色、产业等资源，整合打造53个现场教学点，统筹联动366个远程教育站点，串联形成涵盖党性教育、产业发展、基层治理、乡村振兴等于一体的参观践学路线。积极打造“进门是课堂、出门是现场”的教学格局，各乡镇（街道）结合辖区特色，优化升级专业化教学空间，增设电商直播教室、片区分课堂等特色阵地，同步完善食宿等配套功能，全方位保障常态化办学需求。

强化师资建设，推动教学供给精准化。坚持“政治合格、素质优良、结构合理、专兼结合”原则，搭建区级开放式师资库，通过“外联专家、内育骨干、深挖乡土”的模式，组建由党校专家、区直业务骨干、本土村干部等组成的56名多元师资队伍。各乡镇（街道）结合工作实际，分别细化组建政策理论、乡土专家、先锋模范等10名左右本土师资教学力量，形成“上级专家讲理论、党政干部讲政策、乡土能人讲技术、老党员讲经验”的立体化授课体系。同步建立师资动态管理、择优续聘机制，常态化开展听课评课、师资培育，持续优化师资结构、提升授课水平。

深化学用结合，推动成果转化实效化。坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，推动教育培训与基层中心工作深度融合。聚焦乡村振兴，依托党校培训党员致富带头人，推广特色种养、电商销售等实用技术，助力本土特色产业提质增效。聚焦基层治理，组建党员志愿服务队、纠纷调处队，常态化开展政策宣讲、隐患排查、矛盾调解等志愿服务活动。聚焦为民服务，深入开展“户户到、人人讲”“板凳会”“叩门行动”等实践活动，精准收集解决群众急难愁盼问题。今年以来，23个乡镇（街道）党校累计培训党员干部63期1.2万余人次，开展各类实践服务660余次，解决群众难题1300余件，切实实现“党员受教育、群众得实惠、基层添活力”的办学目标。