金寨县：三举措提升年轻干部跟班学习质效

　　近年来，金寨县不断探索建立完善同长三角一体化发展相适应的常态化干部交流机制，通过聚焦发展目标、精准识别选派、强化跟踪指导等方式，逐步提升年轻干部眼界、观念、作风、能力，为金寨县高质量发展赋能续航。

　　聚焦发展目标，探索跟班学习“有效路径”。紧紧围绕县域经济社会高质量发展需求，立足县情实际，把经济发展、招商引资、农文旅融合、乡村振兴四大核心领域和N个特色专题作为跟班学习突破口，结合县委“1号文件”谋划跟班学习方案，做到目标明确、地点合适、时间适应、人员精准、成效显著。加强考察跟踪，每年年初，由县委组织部主要领导带队赴长三角地区考察了解，充分发挥金寨县在外创业者协会桥梁作用，积极与当地组织部门沟通协调，深入调研、反复筛选，甄选出针对性跟班学习地点，制定两地结对跟班学习计划，真正做到人岗相适、人岗相宜。2024年以来，先后开辟上海市青浦区、浙江省金华市金东区、江苏省常州市溧阳市等多条跟班学习路线，让干部多维度、全方位“体验”，增强跟班学习吸引力和感染力。

　　精准识别选派，助力年轻干部“冒尖出彩”。坚持“条件相适、优中选优”原则，既紧扣选派岗位的职能需求，又深入分析干部的工作履历、能力特长与发展潜力，科学研判“该选谁”，坚决杜绝“谁该选”的论资排辈现象，着力打造一支能担重任、善作善成的高素质专业化跟班学习队伍。通过考准“事”来识准“人”，将年度考核结果作为选派干部跟班学习的重要参考依据，对连续三年考核结果均为优秀的年轻干部，纳入优先选派范围，让实绩突出者有更多机会；加强部门联动，由县委组织部牵头，相关职能部门参与，对从事经济发展、招商引资、农文旅融合、乡村振兴等工作的年轻干部开展多维度综合研判，确保把政治过硬、业绩突出、有专业能力、有培养潜力的优秀年轻干部选出来、派出去、用起来，让他们在实践历练中加速成长，真正实现“冒尖出彩”。

　　强化跟踪指导，推动成果转化“落地见效”。完善“老带新”传帮带机制，做好跟班学习干部工作交接，组织“新老”干部经验分享座谈会，由原跟班学习干部向新任跟班学习干部详细介绍当地情况面貌，帮助掌握相关情况，尽快融入跟班环境。建立跟踪反馈机制，定期与跟班学习单位和跟班干部联系，掌握工作和学习动态，对表现突出的年轻干部在提拔使用、职级晋升、评优评先上倾斜，予以重点培养；对懒散懈怠、不担当、不作为的干部，给予约谈提醒、批评教育、召回调整或问责处理。实施“再提升”计划，组织跟班学习干部定期对工作进行亮晒和复盘，总结工作经验、提炼特色做法。突出成果转化，围绕学习主题全方位对标先发地区，借鉴基层治理、产业发展、“双招双引”等方面的经验做法和创新举措，畅谈学习收获并对金寨县发展提出意见建议，2024年以来，共形成调研报告14篇、心得体会62篇。